本网讯（中国教育报）8月10日—16日，景德镇陶瓷大学美术学院联合中国智慧工程研究会心理督导专业委员会举办首届陶瓷艺术疗愈岗位技能培训班，旨在打造中国本土化、陶瓷特色化的艺术疗愈人才培养体系。

据介绍，培训班依托景德镇千年陶瓷文脉与景德镇陶瓷大学专业教研优势，深度挖掘陶艺“造物修心、静心润性”的独特疗愈价值，由中央美术学院艺术管理与教育学院副院长、艺术治疗研究中心主任赵力教授领衔专家团队，将传统陶瓷技艺、非遗文化底蕴与心理学基础、艺术疗愈岗位实操技能等专业体系有机融合，构建“艺术实操+心理专业+文化赋能+督导落地”的标准化课程框架。

在结业仪式上，景德镇陶瓷大学美术学院院长黄胜表示，本届培训班通过短暂的交流让大家体会泥性，感受泥土的可塑性，感受陶泥与人心灵的交流，让大家能够亲近自然，了解中国美学人与自然和谐共通的关系及追求天人合一的理想境界。这不仅是一次技能培训，更是学院学科建设的一次重要积累与实践，为后续专业体系完善、课程迭代、社会服务落地奠定了基础，具有重要的学术价值与社会意义。

“首期意味着探索，也意味着我们共同打开了一种新的可能。”景德镇陶瓷大学雕塑教研室主任、培训班导师代表罗瑾说：“未来，我们可以把艺术疗愈进一步融入人才培养、教师发展和社会服务，让学生在学习专业的同时，也理解艺术与人的关系；让教师获得更多元的教育和自我成长方式，也让陶瓷艺术走进社区、公共文化空间以及更广泛的社会生活。”

学员李莉坦言，“我收获的不只是一套岗位技能，更是一种新视角：艺术疗愈，是艺术，也是人文关怀，它告诉我们，每一种情绪都值得被看见，每个人内心都拥有自我修复的力量。”

“这一段旅程，让我重新理解了陶瓷艺术疗愈，它不是陶艺加心理的简单拼接，是独属于我们东方的疗愈路径。”学员黄经楷谈道，泥土取自大地，烧制依靠火候，整个过程讲究顺势而为，懂得接纳缺憾，这份天人合一的内涵，是其他媒介很难替代的。

景德镇陶瓷大学美术学院副教授谢长敏系统回顾了培训班的开班背景、目标定位、课程特色及学员反馈，他期望学员们能将所掌握的陶瓷艺术疗愈知识与技能应用于实际工作，实现学用结合，并勇于进行探索性实践，促进陶瓷艺术与心理疗愈的有机融合，成为陶瓷艺术疗愈理念的传播者与实践者。未来，景德镇陶瓷大学美术学院将持续优化培训体系，加强专业人才培养，共同推动陶瓷艺术疗愈事业实现稳健、可持续的发展。

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